Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
TANGRAM - Revista de Educação Matemática
Início
Actual
Archivos
Template
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Portal de Periódicos UFGD
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
Archivos
Vol. 7 Núm. 2 (2024)
Vol. 7 Núm. 1 (2024)
Vol. 6 Núm. 4 (2023)
Vol. 6 Núm. 3 (2023)
Vol. 6 Núm. 2 (2023)
Vol. 6 Núm. 1 (2023)
Vol. 5 Núm. 4 (2022)
Vol. 5 Núm. 3 (2022)
Vol. 5 Núm. 2 (2022)
Vol. 5 Núm. 1 (2022)
Vol. 4 Núm. 4 (2021)
Vol. 4 Núm. 3 (2021)
Vol. 4 Núm. 2 (2021)
Vol. 4 Núm. 1 (2021)
Vol. 3 Núm. 4 (2020)
Vol. 3 Núm. 3 (2020)
Vol. 3 Núm. 2 (2020)
Vol. 3 Núm. 1 (2020)
Vol. 2 Núm. 4 (2019)
Vol. 2 Núm. 3 (2019)
Vol. 2 Núm. 2 (2019)
Vol. 2 Núm. 1 (2019)
Vol. 1 Núm. 4 (2018)
Vol. 1 Núm. 3 (2018)
Vol. 1 Núm. 2 (2018)
Vol. 1 Núm. 1 (2018)
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Palabras clave
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Block title
Estadística y probabilidad en infantil y primaria: Diez materiales manipulativos esenciales para desarrollar el sentido estocástico
649
Desarrollo histórico del concepto de volumen y su tratamiento en libros de texto colombianos
580
Batalha Naval Matemática: um relato da aplicação de jogos matemáticos no Ensino Fundamental
529
O reforço escolar como um espaço para superação de dificuldades em matemática
346
O uso de histórias em quadrinhos para o ensino de Educação Financeira no ciclo de alfabetização
329
Preservada en: