Pesquisa sobre Educação Estocástica no Ensino Fundamental na Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (1998-2018)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30612/tangram.v3i4.10925

Palavras-chave:

Educação Estocástica. Educação primária. Produção científica.

Resumo

Este trabalho apresenta os resultados preliminares de um estudo bibliométrico, de nível descritivo, no qual foram analisados os artigos publicados na Acta Latinoamericana de Matemática Educativa sobre estatística e/ou probabilidade no Ensino Fundamental, entre os anos de 1998 e 2018. Para tanto, identificam-se os trabalhos sobre Educação Estocástica de nível fundamental, considerando as seguintes unidades de análise: tema tratado, produção por ano, autores (quantidade, sexo, instituição e país de origem), palavras-chave e citações do Google Acadêmico. O estudo permite observar a escassa quantidade de trabalhos em relação a essa temática e sua descontinuidade nesse período.

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Publicado

2020-12-10

Como Citar

Su, C.-S., Hsu, C.-C., & Díaz-Levicoy, D. (2020). Pesquisa sobre Educação Estocástica no Ensino Fundamental na Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (1998-2018). TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 3(4), 03–23. https://doi.org/10.30612/tangram.v3i4.10925

Edição

v. 3 n. 4 (2020)

Seção

Artigos

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