(2023), v. 13, Publicação Contínua

Continuous Demand

• Experience, work, and ways of life Towards a debate on territories of traditional peoples and communities and processes of struggle and resistance

  Maria Isabel Batista Rodrigues , Gilmar Pereira da Silva

  e023002

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v13i00.16859

• Dialogue about learning Aging and non-formal education

  Dante Ogassavara, Thais Silva-Ferreira, Cintia Gonçalves de Mesquita Brites, Jeniffer Ferreira-Costa, José Maria Montiel

  e023003

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v13i00.16524

• The Social Representations of pedagogical innovation in teacher training Practices, knowledge and resources

  Silvio Duarte Domingos, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon

  e023004

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v13i00.16893

• Where do we want to go? Public policies as a guarantee of plural citizenship

  Natália Cristina Pupin Santos, Luciene Regina Paulino Tognetta

  e023005

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• Edgar Morin’s complex thinking and physics teaching Mapping of brazilian theses and disertations

  Aline Luz Mesquita, Ivan Fortunato, José Anderson Santos Cruz

  e023006

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v13i00.16922

• From the established curriculum to the experienced curriculum Reflections on teacher training by knowledge areas in LEDOC/UFERSA

  Ramon Roseno Alves, Emerson Augusto de Medeiros

  e023007

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v13i00.16943

• The paths opened by Law 10.639/03 and the application of anti-racist education in legal curricula

  Vanessa Cristina Lourenço Casotti Ferreira da Palma, Evelyn da Costa Souza

  e023008

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v13i00.16586

• The consumption in the academic environment of The Federal University of Mato Grosso do Sul

  Beatriz Costa Brauer, Emily Colle de almeida soares, Maria Luísa Vieira Mello de Oliveira, Mell Mariane Lima dos Santos, Pâmela Iohana Nantes Moraes, Cássio Pinho dos Reis

  e023009

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v13i00.16575

• Reviving listening and hope Reflections on pedagogical action in EJA from environmental education

  Alexandre Cougo de Cougo, Cleuza Maria Sobral Dias

  e023010

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• Environmental Education and Nature's Rights Emergencies and possible dialogues

  Verônica Maria Bezerra Guimarães

  e023026

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• Countryside education in the frameworks of constitutional law Legality, resistance and material existence

  Vanderlei Amboni

  e023011

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• Digital skills in basic education The challenges of hybrid teaching

  Heber Ceribelli, Francislê Neri de Souza, Helena Brandão Viana, Roberta Rodrigues de Oliveira Guimarães

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• Fanon, the philosophers, and the matter of the black man

  Paulo Andrade, Rafael César Pitt

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• From ontology to tourism ecosophy Lovingness and (Self)transpoiesis for Tourism-Plot of the New World

  Maria Luiza Cardinale Baptista

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• Aesthetic Experience Educational Curator for Arts Educators in Basic Education

  Leila Sampaio da Silva, Margaréte May Berkenbrock- Rosito, Kiara Maia de Oliveira, Juliana Cavalcanti Candelária

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• The supervised internship in the training of the child education teacher

  Isadora de Souza Nogueira, Edvonete Souza de Alencar, Rosemeire Messa de Souza Nogueira

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• The Mobral (Brazilian Literacy Movement) in the municipality of Londrina (1970–1983)

  Tainã Aparecida Teixeira da Silva, Tony Honorato, Carolina Martin

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• State of knowledge What does research says about the search for IDEB results, between the years 2011-2021?

  Karina Pessoa de Queiroz, Ciclene Alves da Silva

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• The meaning of the Pedagogue’s Training

  Simone de Magalhães Vieira Barcelos, Ged Guimarães, Paulo Henrique da Costa Morais

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v13i00.17639

• Educational policies for Basic Education in the border region The Design of Education Plans (2014-2024)

  Mara Lucinéia Marques Correa Bueno, Gabriela Pereira dos Santos

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• Stimulus for the development of ethical skills An investigation in elementary education

  José Paulo dos Santos Rosas de Castro, Rita de Fátima da Silva

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• The school manager facing the challenges of the schooling of students with visual impairment

  Patrícia Teixeira Moschen Lievore, Douglas Christian Ferrari de Melo

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• Democratic management and its application in the school environment

  Márcio Donizetti Rocha, José Anderson Santos Cruz

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• The publicists in the nineteenth century The germination of republican ideas in Brazilian northeastern

  Fernanda Daniella de França Bezerril, Charliton José dos Santos Machado, Fabiana Sena, Isabela Nathália Nunes Tristão

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• Competencies of psychology professionals to act in the teaching scope

  Eveline Ernica Borges, Felipe Maciel dos Santos Souza

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