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03.09.2024
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Edição Atual
v. 19 n. 47 (2025): Literatura infantil e juvenil escrita por mulheres no contexto ibero-americano: gênero e cânone
Publicado:
24.09.2025
EDITORIAL
Literatura Infantil e Juvenil Ibero-Americana de Autoria de Mulheres: Gênero e Cânone
Alexandra Santos Pinheiro, Brigida M. Pastor Pastor, Flávia Brocchetto Ramos
8-14
PDF
Literatura infantil e juvenil escrita por mulheres no contexto ibero-americano: gênero e cânone
Hacia una voz eco-feminista con eco en la literatura juvenil española: donde los árboles cantan de Laura Gallego
Brígida Manuela Pastor Pastor
15-43
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19976
Entre sapa e princesa: Uma leitura sobre a autoria feminina da obra O rapaz que casou com uma sapa
Livia Berro Mezacasa, Flávia Brocchetto Ramos
44 - 61
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19935
Entre o sapato e o pé descalço: amor, paixão e maternidade em sapato de salto, de Lygia Bojunga
Vanessa Weber Sebastiany, Ângela Cogo Fronckowiak
62 - 80
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19890
De la voz a la escritura: una autora de literatura infantil y juvenil
Nieves Gómez
81 - 96
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19978
Epistemologia indígena para o bem viver em criaturas de Ñanderu, de Graça Graúna
Maria Luana dos Santos, Alexandra Santos Pinheiro, Geovana Quinalha de Oliveira
99 - 114
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19852
Entre o ofício de escrever e o de ensinar: um panorama da autoria feminina na história da Literatura infantil brasileira (1880-1960)
Fernando Rodrigues de Oliveira, Larissa Santos Cordeiro da Silva
115 - 134
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19836
Escritoras brasileiras de literatura infantil e juvenil: história e resistência em marcas autobiográficas (século XX)
Ana Raquel Costa Dias, Elisângela Figueiredo de Oliveira Silva
135 - 157
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19823
Julia Lopes de Almeida e Adelina Lopes Vieira: o cânone infantil e a didatização da obra Contos Infantis (1886)
Julia de Souza Lopes, Phablo Roberto Marchis Fachin
160 - 176
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19822
Livros informativos para crianças e autoria feminina: uma análise a partir das publicações premiadas pela FNLIJ
AN ANALYSIS OF THE PUBLICATIONS AWARDED BY FNLIJ
Vivian Stefanne Soares Silva, Paula Renata Melo Moreira
177 - 190
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19813
Marilda Castanha: palavras e imagens para a primeira infância
words and images for early childhood
Fabíola Ribeiro Farias
191 - 206
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19811
O envelhecimento feminino na poesia infantil de Cecília Meireles: uma análise de quatro poemas de ou isto ou aquilo
AN ANALYSIS OF FOUR POEMS OF OU ISTO OU AQUILO
Telma Borges da Silva, Fernanda Gonçalves Ramos, Maria Eduarda Silva Martins
207 - 224
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19803
A simbologia do Boi em “Folia dos três Bois”, de Sylvia Orthof e “Teseu e o Minotauro”, de Ana Maria Machado
Luciana Petroni Antiqueira Chirzóstomo, Ricardo Magalhães Bulhões
225 - 239
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19800
She was... Anacaona, The Golden Flower Queen / Ella era… Anacaona, La Reina Flor de Oro (2020), De Viviana S. Torres: Desafios e possibilidades para a formação de leitoras e escritoras decoloniais
Amanda Maria Elsner Matheus, Gilmei Francisco Fleck, Ricardo Muniz Conde
240 - 257
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19796
A poética dos poros de Alice Ruiz: das estratégias de ensino à recepção do poema na sala de aula
From Teaching Strategies to the Reception of the Poem in the Classroom
Marivaldo Omena Batista, Renata Junqueira de Souza
258 - 275
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30612/raido.v19i47.19830
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