Vol. 6 Núm. 3 (2023)

• Práticas , Pesquisa e Educação Matemática

  Edvonete Souza de Alencar, Adriana Fátima de Souza Miola

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Artículos

• Interdisciplinarité et difficulté d’apprentissage des méthodes numériques en programmation

  Rahim Kouki, Soumaya Derragi

  2-22

  • pdf (Français (Canada))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.16950

• Estadística y probabilidad en infantil y primaria: Diez materiales manipulativos esenciales para desarrollar el sentido estocástico

  Angel Alsina, Ester Bosch

  23-59

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.17587

• La Geometría del Origami: explorando el Teorema de Haga en un curso de extensión

  Carolina Yumi Lemos Ferreira Graciolli, Scucuglia Rodrigues da, Marcelo de Carvalho Borba

  60-81

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.17147

• Estruturalismo, Educação e Matemática

  Antonio Sales

  82-102

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.17344

• Abra un ejercicio para crear posibilidades para explorar temas transversales en las clases de Matemáticas

  Edmilson Minoru Torisu, Adriane Lorrane Feitosa Campos dos Santos

  103-119

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.17387

• Olimpiadas Pedagógicas, Educación Inclusiva y GeoGebra: una propuesta para enseñar Geometría Plana utilizando Problemas Olímpicos

  Paulo Vitor da Silva Santiago, José Rogério Santana

  120-141

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.17410

Iniciación Científica

• Dialogando sobre Explorações Matemáticas e Literatura Infantil com crianças na Educação Infantil

  Jonatha Daniel dos Santos, Sthefane Wendy Costa Ribeiro

  142-166

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.17516

• A educação matemática no contexto da educação escolar quilombola em dois levantamentos bibliográficos

  Julio Cesar Valle, Isabela Blanco Maciel, Paula Mendes Tersariolli, André Rosenbaum Coelho

  167-189

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.17530

Experiencias pedagógicas

• Extensión Universitaria movilizando ideas matemáticas a través de talleres pedagógicos

  Lucélida de Fátima Maia da Costa, Dr. Júlio Fonseca, Eliomar Azevedo Guerreiro, Sr.

  190-208

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i3.17392