Vol. 11 Núm. 13 (2023)

Artigos

• Vivências e conhecimento de mundo em narrativas de estudantes do ensino fundamental

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17318

  Laís dos Santos Brandão , Ednei Nunes de Oliveira

  6-15

  • pdf (Português (Brasil))

• O que pensam professores e alunos universitários pós-ensino remoto: uma análise psicossociologia

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17319

  Izabel Cavalcanti Barros Lamenha Pinto , Maria da Penha de Lima Coutinho

  16-27

  • pdf (Português (Brasil))

• A aplicabilidade do AVEA-Moodle no ensino da disciplina de armazenamento de grãos no IFMS - campus Ponta Porã

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17320

  Sérgio André Tapparo, João Batista Alves de Souza

  28-39

  • pdf (Português (Brasil))

• Desenvolvimento de um jogo educativo utilizando Scratch e sua aplicação no ensino de matemática básica: uma pesquisa de campo

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17321

  Miguel Angelo Monteiro Lessa , Erlânio Freire Barros , Marcelo Amaro de Assís , Jonas Lima Cavalcante

  40-50

  • pdf (Português (Brasil))

• Formação, desenvolvimento e aplicação de práticas híbridas no ensino de matemática

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17323

  Gabriele Batista

  51-62

  • pdf (Português (Brasil))

• Geração Y: um estudo teórico sobre os métodos de retenção profissional aplicáveis as empresas

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17324

  Isabel Suzane Nascimento Brandão Mota

  63-90

  • pdf (Português (Brasil))

• Professor Supervisor/PIBID: vivências adquiridas na atuação como formador na área da educação física

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17325

  Sônia Maria Borges de Oliveira

  91-99

  • pdf (Português (Brasil))

• Development and validation of InfeQ game as active methodology to learn infectious diseases during medical graduation

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17326

  Meissa Soares Medeiros, Bruno Pinheiro Aquino, Amanda Almeida Lima, Melissa Sousa Campos Nobre, Wellison Gil Magalhães de Almeida; Edgar Marçal de Barros Filho

  100-111

  • pdf (Português (Brasil))

• Projeto de Pesquisa e Enriquecimento Curricular: Informática para o Mercado de Trabalho e suas contribuições para os discentes do Centro Estadual de Educação Técnica Vasco Coutinho

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17327

  Andréia Vignatti, Renata Cristina Laranja Leite

  112-119

  • pdf (Português (Brasil))

• Sociedade em rede: educação e informação em Castells

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17328

  Mariclei Przylepa , Ana Paula Moreira de Souza, Cristiane Pereira Peres

  120-127

  • pdf (Português (Brasil))

• Tecnologias da Informação e Comunicação: visão de moradores e gestores para implementação da política pública de inclusão digital

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17329

  Williane Reinaldo do Nascimento , Márcio Albuquerque Vianna , Maria Geralda de Miranda , Arthur de Sá Ferreira

  128-140

  • pdf (Português (Brasil))

• Teoria de aprendigem piagetiana e jogo scratch no ensino da matemática

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17330

  Paola Mazzaro ; Juliano Schimiguel

  141-148

  • pdf (Português (Brasil))

• Webquest gamificada: uma proposta para o ensino e a aprendizagem de Língua Espanhola

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17331

  Bruno Ramires Zilli, Trinidad Caballero

  149-170

  • pdf (Português (Brasil))

• Panorama da oferta de qualificação profissional em EAD para o eixo ambiente e saúde: a experiência do Qualificar ES

  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17333

  Elisangela Coco dos Santos, Renata Resstel, Edison Reginaldo de, Narjara Laranja de Souza Pedroni

  171-177

  • pdf (Português (Brasil))