Vol. 11 No. 13 (2023)

Artigos

• Vivências e conhecimento de mundo em narrativas de estudantes do ensino fundamental

  Laís dos Santos Brandão , Ednei Nunes de Oliveira

  6-15

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17318

• O que pensam professores e alunos universitários pós-ensino remoto: uma análise psicossociologia

  Izabel Cavalcanti Barros Lamenha Pinto , Maria da Penha de Lima Coutinho

  16-27

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17319

• A aplicabilidade do AVEA-Moodle no ensino da disciplina de armazenamento de grãos no IFMS - campus Ponta Porã

  Sérgio André Tapparo, João Batista Alves de Souza

  28-39

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17320

• Desenvolvimento de um jogo educativo utilizando Scratch e sua aplicação no ensino de matemática básica: uma pesquisa de campo

  Miguel Angelo Monteiro Lessa , Erlânio Freire Barros , Marcelo Amaro de Assís , Jonas Lima Cavalcante

  40-50

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17321

• Formação, desenvolvimento e aplicação de práticas híbridas no ensino de matemática

  Gabriele Batista

  51-62

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17323

• Geração Y: um estudo teórico sobre os métodos de retenção profissional aplicáveis as empresas

  Isabel Suzane Nascimento Brandão Mota

  63-90

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17324

• Professor Supervisor/PIBID: vivências adquiridas na atuação como formador na área da educação física

  Sônia Maria Borges de Oliveira

  91-99

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17325

• Development and validation of InfeQ game as active methodology to learn infectious diseases during medical graduation

  Meissa Soares Medeiros, Bruno Pinheiro Aquino, Amanda Almeida Lima, Melissa Sousa Campos Nobre, Wellison Gil Magalhães de Almeida; Edgar Marçal de Barros Filho

  100-111

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17326

• Projeto de Pesquisa e Enriquecimento Curricular: Informática para o Mercado de Trabalho e suas contribuições para os discentes do Centro Estadual de Educação Técnica Vasco Coutinho

  Andréia Vignatti, Renata Cristina Laranja Leite

  112-119

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17327

• Sociedade em rede: educação e informação em Castells

  Mariclei Przylepa , Ana Paula Moreira de Souza, Cristiane Pereira Peres

  120-127

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17328

• Tecnologias da Informação e Comunicação: visão de moradores e gestores para implementação da política pública de inclusão digital

  Williane Reinaldo do Nascimento , Márcio Albuquerque Vianna , Maria Geralda de Miranda , Arthur de Sá Ferreira

  128-140

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17329

• Teoria de aprendigem piagetiana e jogo scratch no ensino da matemática

  Paola Mazzaro ; Juliano Schimiguel

  141-148

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17330

• Webquest gamificada: uma proposta para o ensino e a aprendizagem de Língua Espanhola

  Bruno Ramires Zilli, Trinidad Caballero

  149-170

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17331

• Panorama da oferta de qualificação profissional em EAD para o eixo ambiente e saúde: a experiência do Qualificar ES

  Elisangela Coco dos Santos, Renata Resstel, Edison Reginaldo de, Narjara Laranja de Souza Pedroni

  171-177

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17333