Álgebra en los primeros años de primara: algunas reflexiones basadas en la literatura
Palabras clave:
Álgebra en primaria. Pensamiento algébrico. Early Algebra.Resumen
Este es un artículo teórico donde se discute lo que se entiende por Álgebra en primaria, tanto en la literatura nacional como internacional cuanto en los documentos curriculares nacionales. Tal discusión se justifica en la medida que, en las más recientes propuestas de la organización curricular, al Álgebra – para primaria – surge como un tema de la Matemática al mismo nivel que los ejes comúnmente trabajados como sean los Números y Operaciones, Geometría, Grandezas y Medidas, estadística y Probabilidades. Se discute una posible distinción entre Aritmética y Álgebra e sobre los diferentes entendimientos de lo que se entiende por Pensamiento Algébrico como forma de conectar los campos anteriores. De entre los principales resultados de la revisión de la literatura se destaca la existencia de investigaciones (nacionales e internacionales) que muestran que los alumnos, desde los años iniciales, tienen ya condiciones e habilidades para pensar algebraicamente, mismo que non sean detentores de un conocimiento algébrico formal. Constata-se aun una preocupación con una enseñanza que posibilite a los alumnos atribuir un más amplio significado a su aprendizaje aritmética e algébrica.Descargas
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