O letramento digital no trabalho docente: um diagnóstico no decurso da pandemia

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30612/eadtde.v13i15.18125

Keywords:

letramento digital, docência, informática educacional, pandemia de COVID

Abstract

A presente investigação deu-se no ano de 2021 durante a pandemia de COVID-19, a qual instaurou uma situação diferencial acerca do uso da informática em diversos ambientes, particularmente o educacional. Este trabalho, então, busca investigar, à luz do letramento digital, se dava o uso de recursos computacionais no processo de ensino-aprendizagem virtual a partir da análise de entrevista estruturada de docentes de diferentes disciplinas em instituições de ensino do Distrito Federal. Tal estudo, por fim, objetiva realizar um levantamento e uma discussão das possibilidades educacionais então aplicadas ao contexto educacional, analisando, por fim, como tais ações didáticas refletiam ou se afastavam do conceito e da influência do letramento digital, instando, por fim, uma reflexão acerca de tal panorama diante do contexto pandêmico.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Eduardo Vinicius Pires, SAITEC Ltda

Cosultor da SAITEC Ltda

Marcus Rodolfo Bringel de Oliveira, UNB

Docente da UNB

Downloads

Published

2024-03-08 — Updated on 2024-04-09

Versions

How to Cite

Pires, E. V., & de Oliveira, M. R. B. (2024). O letramento digital no trabalho docente: um diagnóstico no decurso da pandemia. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 12(15), 59–70. https://doi.org/10.30612/eadtde.v13i15.18125 (Original work published March 8, 2024)

Issue

Vol. 12 No. 15 (2024)

Section

Artigos

License

Authors who publish in this journal agree with the following terms:

  1. The authors retain copyright and grant the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License which allows the sharing of work with recognition of authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg: publishing in an institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are allowed and encouraged to publish and distribute their work online (eg, in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase the impact and citation of the published work, but invariably with the acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.