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Found 18 items.

  • Uma proposta para o ensino de Educação Financeira embasada na Etnomatemática: Consumo Consciente a partir do contexto do Orçamento Financeiro

    Stephany Karoline de Souza Chiappetta, José Roberto Silva
    79-101
    2019-01-13
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v2i1.8848

  • Educação Financeira para estudantes da Educação Superior

    Francisca Tuanny Aparecida de Souza Silva, Aylla Gabriela Paiva de Araújo, Francisco Ronald Feitosa Moraes, Francisco Régis Vieira Alves
    16-27
    2019-10-21
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v2i3.8988

  • Educação financeira na escola: falando de juventude, consumismo e projeto de vida

    Júlio Henrique Silva Piaia, Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi
    134-153
    2020-12-10
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v3i4.12615

  • Panorama da educação financeira escolar em documentos oficiais

    Arlam Dielcio Pontes da Silva, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
    66-86
    2018-12-11
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v1i4.8695

  • O uso de histórias em quadrinhos para o ensino de Educação Financeira no ciclo de alfabetização

    Nilton José Neves Cordeiro, Madeline Gurgel Barreto Maia, Carina Brunehilde Pinto Silva
    03-20
    2019-01-13
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v2i1.8668

  • O juro real no contexto da educação financeira crítica

    Celso Ribeiro Campos, Cileda Queiroz e Silva Coutinho
    67-86
    2019-04-10
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v2i2.8863

  • Economia doméstica e educação financeira na escola: diferenças a partir do gênero

    Luzia de Fatima Barbosa Fernandes, Denise Silva Vilela
    39-57
    2019-01-13
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v2i1.8856

  • A Matemática Financeira e Educação Financeira: impactos na formação inicial do professor

    Adriana Stefanello Somavilla, Evandro Carlos Andretti, Tania Stella Bassoi
    102-121
    2019-01-13
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v2i1.8851

  • Estudo de pesquisas sobre educação financeira com a utilização de tecnologias

    Celina Aparecida Almeida Pereira Abar, Anísio Costa Castelo Branco, José Ronaldo Alves Araújo
    87-107
    2018-12-11
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v1i4.8807

  • Educação financeira no currículo escolar de matemática: Um olhar para o novo enem no período de 2009 a 2017

    Marcio Urel Rodrigues, Maria Madalena da Silva Antunes, Rosiane Souza da Silva Rodrigues
    23-47
    2018-12-11
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v1i4.8627

  • Educação Financeira: Crenças de Estudantes de um Curso de Licenciatura em Matemática

    Jerlan Manaia de Araújo, Gabriela dos Santos Barbosa, Jéssica Maria Oliveira de Luna
    128-146
    2018-12-11
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v1i4.8859

  • Educação financeira nos livros didáticos de matemática do Ensino Médio

    David Pires Dias, Artur Alberti Gaban
    67-78
    2019-01-13
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v2i1.8825

  • Educação Financeira e Matemática Financeira: interfaces entre a Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático interfaces between Ethnomathematics and Anthropological Didactic Theory

    Stephany Karoline de Souza Chiappetta, Anna Paula de Avelar Brito Lima, José Luiz Cavalcante
    02-25
    2023-06-30
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i2.16963

  • Educação Financeira sob a perspectiva de Paulo Freire: análise de diálogos com licenciandos em Matemática

    Ana Beatriz Cantareira, Paula Malheiros, Andrei Hartmann
    176 - 198
    2024-10-01
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v7i3.18206

  • Qual celular escolher? Estudantes de 5º ano tomando decisões relacionadas a finanças: uma análise na perspectiva dos atos dialógicos

    Laís Thalita, Cristiane Pessoa
    e025019
    2025-09-14
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.19589

  • Possibilidades de desenvolvimento de letramento financeiro por meio da Teoria das Situações Didáticas e os Cenários para Investigação

    Dejair Frank Barroso, Marco Aurélio Kistemann Junior, Cassio Cristiano Giordano, Cristiane Azevedo dos Santos Pessoa
    e025013
    2025-09-14
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.19633

  • Reflexões sobre os pressupostos teóricos na Formação do Professor de matemática que atua com Educação Financeira

    Fernanda Lopes, Marco Aurélio Kistemann Junior, Ronaldo Júlio Baganha
    141-160
    2023-12-21
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i4.17685

  • Educação Financeira nos Anos Finais do Ensino Fundamental: uma Análise Comparativa de Livros Didáticos e Apostilas do SEE de Mato Grosso na perspectiva dos Ambientes de Aprendizagem

    MÁRCIO UREL RODRIGUES, Roberth Henrique dos Santos de Almeida, Jonhy Syllas dos Santos Ferreira
    e025026
    2025-09-15
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.19476
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