, Universidade Federal da Grande Dourados, Brazil
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 1 - Políticas Educativas, Gestão e Participação: diálogos e ações - Editorial
Editorial, v. 11, n. esp. 1, 2021
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Educação e Fronteiras (2023), v. 13, Publicação Contínua - Artigos Demanda Contínua
O estágio supervisionado na formação do professor de educação infantil
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Educação e Fronteiras v. 1 n. 2 (2011) - Teses e Dissertações
Memórias de infância e da escola: uma perspectiva literária
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Educação e Fronteiras v. 2 n. 6 (2012) - Dossiê
Formação de professores e formação para o ensino de ciências
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Educação e Fronteiras (2022), v. 12, esp. 2: Dez anos de implantação da Lei 12.711/2012 - Artigos Edição Especial
Ingresso, permanência e trajetória da população negra em cursos de graduação da UFGD
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Educação e Fronteiras v. 10 n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” - Resenhas
A UFGD na Memória Científica: contribuições do Programa de Pós-Graduação em Educação
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 1 - Políticas Educativas, Gestão e Participação: diálogos e ações - Artigos Edição Especial
A educação de adultos na democracia Brasileira e Portuguesa
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 2 - Corpo, Sociedade e Formação Humana - Artigos Edição Especial
Possibilidades formativas em educação física na perspectiva inclusiva
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 2 - Corpo, Sociedade e Formação Humana - Artigos Edição Especial
Corpo, formação humana e sociedade no contexto da pós-graduação brasileira
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 1 - Políticas Educativas, Gestão e Participação: diálogos e ações - Apresentação
Políticas educativas, gestão e participação
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 1 - Políticas Educativas, Gestão e Participação: diálogos e ações - Artigos Edição Especial
A concepção de gestão no planejamento da educação
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Educação e Fronteiras (2021) v. 11, Especial 1 - Políticas Educativas, Gestão e Participação: diálogos e ações - Artigos Edição Especial
Homenagem póstuma a Luiz Souza Júnior
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Educação e Fronteiras (2022), v. 12, n. esp. 1: Formação de professores e profissão docente no Brasil, Espanha e Portugal: Memórias, políticas e práticas docentes - Apresentação
Formação de professores e profissão docente no Brasil, Espanha e Portugal
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Educação e Fronteiras (2022), v. 12, esp. 2: Dez anos de implantação da Lei 12.711/2012 - Artigos Edição Especial
“Quando mais é menos”
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Educação e Fronteiras (2022), v. 12, esp. 2: Dez anos de implantação da Lei 12.711/2012 - Apresentação
Apresentação
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Educação e Fronteiras v. 6 n. 16 (2016) - Artigos Demanda Contínua
O direito à educação e a permanência estudantil na UFPR: uma análise da política de assistência estudantil
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Educação e Fronteiras v. 6 n. 16 (2016) - Artigos Demanda Contínua
O incrementalismo na licenciatura em enfermagem a partir das diretrizes curriculares nacionais
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Educação e Fronteiras v. 6 n. 16 (2016) - DOSSIÊ EFEITOS DA POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Concepção de qualidade da educação superior: o debate no Mercosul, no México e na Comunidade Europeia
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Educação e Fronteiras v. 7 n. 19 (2017): Libras e Educação de Surdos: comunicação, práticas pedagógicas e possibilidades de atuação docente - Dossiê
A educação de surdos contada por meio de selos postais
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Educação e Fronteiras v. 8 n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior - Editorial
Editorial
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Educação e Fronteiras v. 10 n. 30 (2020): Dossiê: “Neoconservadorismo e Educação: reflexões sobre justiça social, inclusão e democracia” - Apresentação
Apresentação
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Educação e Fronteiras v. 10 n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” - Apresentação
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Educação e Fronteiras v. 10 n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” - Editorial
Editorial
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Educação e Fronteiras v. 10 n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” - DOSSIÊ: “ACESSO, PERMANÊNCIA E EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR"
Reprovação induz evasão? Aspectos da trajetória acadêmica no curso de Matemática-Licenciatura em uma instituição federal de Educação Superior
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Educação e Fronteiras (2022), v. 12, esp. 2: Dez anos de implantação da Lei 12.711/2012 - Artigos Edição Especial
A atuação da Comissão Geral de Heteroidentificação (CGH) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) no ensino de graduação
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Educação e Fronteiras v. 5 n. 14 (2015) - DOSSIÊ EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR - 1ª Parte: Políticas públicas e formação de professores
Aspectos da formação de professoras de sala de recursos multifuncionais no município de Dourados
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Educação e Fronteiras (2022), v. 12, n. esp. 1: Formação de professores e profissão docente no Brasil, Espanha e Portugal: Memórias, políticas e práticas docentes - Artigos Edição Especial
Contribuições da formação para os saberes do professor do século XXI
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