Observando el espacio, construyendo la geometría con futuros profesores de educación infantil
Mots-clés :
Formação de professores. Educação infantil. Matemáticas emergentes.Résumé
Neste artigo, vamos refletir sobre o surgimento de objetos matemáticos e processos na realidade da escola maternal. experiências escolares que visam o desenvolvimento do pensamento espacial são descritos, que por sua vez constituem o objeto de análise e reflexão com futuros professores de Educação Infantil. Assim, o desenvolvimento de competências professionais que lhes permitam futuros professores transformar a sua visão da matemática, expanda os significados que têm certas noções e reconhecer que é possível promover a atividade matemática com crianças em idades precoces se destina.
Téléchargements
Références
ALSINA, A. Un análisis optimista de la educación matemática en la formación de maestros de educación infantil. Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas, v. 13, n. 51, p. 30-43, 2009.
CANALS, M. A. La geometría en las primeras edades escolares. Suma 25, p. 32, 1997.
CHAMORRO, M. C. Didáctica de las Matemáticas para Educación Infantil Pearson Educación, Madrid, 2005.
CHAMORRO, M. C. La mejora del aprendizaje del área lógico-matemática desde el análisis del currículum de Educación Infantil. Educatio Siglo XXI. Revista de la Facultad de Educación, v. 29, n. 2, p. 23-40, 2011.
CLEMENTS, D. H. SWAMINATHAN, S. ZEITLER, M. A. SARAMA, J. Young
children’s concepts of shape”. Journal for Research in Mathematcs Education, v. 30, p. 192-212, 1999.
CLEMENTS, D. H. Geometric and spatial thinking in young children. In: COPLEY, J. V. (Ed.). Mathematics in the early years. Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics. 1999, p. 66–79.
EDO, M. Ahí empieza todo. Las matemáticas de cero a tres años. Números- Revista de Didáctica de las Matemáticas, Julio, v. 80, p.71-84, 2012.
GIMÉNEZ, J; VANEGAS, Y. Vivir el espacio fomentando competencias geométricas. Novedades Educativas, n. 195, p. 80-87, Marzo 2007.
GUTIÉRREZ, A. Visualization in 3-dimensional Geometry: In search of a framework. In: PUIG, L. GUTIÉRREZ, A. (Eds.). Proceedings of the 20th PME Conference. Spain: University of Valencia, July 1996, p. 3-19.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil, 2007.
NCTM. Principles and standars for school mathematics. Reston, VA, 2000.
TREFFERS, G.. Three dimensions. A model of goal and Theory Description ihn Mathematics Instruction. The Wiskobas Project. Reidel Publishing Compamny. Dordrecht. The Netherlands, 1987.
VASCO, C. E. Sistemas geométricos. En: Didáctica de las matemáticas. Artículos selectos. Universidad Pedagógica Nacional. Fondo Editorial. Bogotá, p. 25-96, 2006.
