Descriptive memorial

la profesión docente y el ingreso a la facultad de educación: encuentros, intercambio y aprendizaje

Resumen

Este artículo pretende reconstruir mi vida académica hasta que me incorporé a la Facultad de Educación como docente, en un momento festivo, en el que el IES cumple cincuenta y cinco años de formación del profesorado. Este escrito proviene de un memorial realizado en el momento de la admisión al Concurso Público en FE. En este sentido, el aporte de este texto es contextualizar cómo las elecciones académicas llegaron a encontrarse con el trabajo que estoy desarrollando actualmente. Se trata de un relato autobiográfico, al que inserto mi trayectoria desde las concepciones de habitus y campos en Pierre Bourdieu, quien fue el pionero con la obra “Esbozo de autoanálisis” (2005), que inspiró a muchos lectores a dedicarse a las autobiografías. Entonces, la pregunta que se mueve en este texto gira en torno a estos temas: formación, oficio y enseñanza.