Vol. 6 Núm. 1 (2023)

• Pesquisas em Educação Matemática

  Edvonete Souza de Alencar; Adriana Fátima de Souza Miola

  01-02

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Artículos

• Enseñanza de nociones lógico–matemáticas a niños y niñas diagnosticados con trastorno específico del lenguaje (TEL)

  Xantia Rodríguez Quinteros, Catalina Sepúlveda Soto, Juan Luis Piñeiro G

  03-27

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  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16905

• Construcción del lenguaje probabilístico y la práctica de argumentación: análisis de una experiencia en educación primaria

  Jéssica Sánchez , Claudia Vásquez , Patricia Vásquez

  28-62

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  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16904

• La enseñanza de la geometría y el desarrollo del pensamiento geométrico: un mapeo de investigaciones realizadas en el estado de Espírito Santo

  Mara Gaspar Gróla, Jorge Henrique Gualandi

  63 - 99

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  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16883

• El Educador Brasileño en Matemáticas Ubiratan D'Ambrosio en videos Etnomatemáticas y el develamiento de las Matemáticas

  Joeanne Neves Fraz, Ellen Michelle Barbosa de Moura, Karla Vanessa Gomes dos Santos, Geraldo Eustáquio Moreira

  100-118

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  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16878

• O Graphmatica nas práticas pedagógicas no curso de Licenciatura em Matemática: o ensino de Funções

  Sonner Arfux de, Katia Guerchi Gonzales, Antonio Sales

  119-141

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  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16864

• Un trabajo documental para la enseñanza del Interés Compuesto: articulaciones entre recursos para la resolución de situaciones problemáticas en tiempos de pandemia

  Celina Aparecida Almeida Pereira Abar, Chrystian Bastos de Almeida

  142-161

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  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16871

Ensaios teóricos

• Pensamento Financeiro e Letramento Estatístico: teorizações iniciais, desafios e possibilidades

  Marco Aurélio Kistemann Jr, Cassio Cristiano Giordano, Fabiano dos Santos Souza

  162-184

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  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16819

Iniciación Científica

• Conhecimento Matemático para o Ensino e MTSK: uma revisão de literatura

  Bruno Francis Sousa, Viviane Cristina Almada de Oliveira

  185-209

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  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16921

Experiencias pedagógicas

• cubing La Enseñanza de la Geometría Plana en el 2º Grado de EducaciónMedio: situaciones problemáticas que implican la cubicación de la tierra

  Erinaldo Ferreira Nascimento, Ednaldo Hermes da Silva, Edson Leite Araújo

  210 - 233

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16671