v. 7 n. 1 (2024)

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Publicado: 2024-03-30

Apresentação

  • Apresentação

    Adriana Fátima de Souza Miola, Cintia Melo dos Santos
    01
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v7i1.18065

Artigos

Experiências pedagógicas

  • Aritmética al Aire Libre con Alumnos de 5 Años

    Paula Pericás, Mónica Arnal-Palacián
    145-157
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v7i1.17793
  • A não Obrigatoriedade do Ensino dos Números Complexos na Educação Básica: reflexões e posicionamento de futuros professores de Matemática

    Fernanda Vital
    158-178
    DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v7i1.17596