Edições anteriores
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DOSSIÊ: O PNE 2024-2034: A gestão democrática da escola pública em debate
v. 13 n. 21 (2026)O Dossiê é uma ação da Associação Nacional de Política e Administração da Educação da ANPAE/CO em parceria com a Horizontes Revista de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), foi organizado pelas Diretorias Estaduais dos estados de Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Goiás e do Distrito Federal bem como com a vice-presidência da ANPAE da Região Centro Oeste. O Dossiê teve como objetivo central contribuir com as reflexões e os debates em torno da gestão democrática da educação e da escola pública, tendo como referência os eixos estruturantes para o Plano Nacional de Educação (PNE 2024–2034).
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A Educação da América Latina em Debate
v. 11 n. 19 (2022)Este dossiê propõe uma reflexão sobre a Educação Básica na América Latina. Consiste em esforços investigativos empreendidos sobre política pública, gestão e formação de professores na Educação Básica em países da América Latina, considerados de suma importância para o conhecimento da realidade educacional desses países, que de certa maneira influenciam nossa cultura. Vale dizer que esses estudos são contribuições de integrantes da pesquisa em rede “A Educação Básica em países do Mercosul, coordenado pela professora Andréia Vicência Vitor Alves, da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD).
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Dossiê Educação Infantil: fundamentos e práticas docentes
v. 4 n. 7 (2016)O Dossiê contempla resultados de pesquisas desenvolvidas no curso de pós-graduação lato sensu Especialização em Docência na Educação Infantil, vinculado à Política Nacional de Formação de Professores para a Educação Infantil, realizado pela Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados nos anos de 2014 e 2015, em parceria com o Ministério da Educação e as secretarias municipais de educação da região da Grande Dourados.
