Vol. 11 Núm. 13 (2023)

Artigos

• Vivências e conhecimento de mundo em narrativas de estudantes do ensino fundamental

  Laís dos Santos Brandão , Ednei Nunes de Oliveira

  6-15

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17318

• O que pensam professores e alunos universitários pós-ensino remoto: uma análise psicossociologia

  Izabel Cavalcanti Barros Lamenha Pinto , Maria da Penha de Lima Coutinho

  16-27

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17319

• A aplicabilidade do AVEA-Moodle no ensino da disciplina de armazenamento de grãos no IFMS - campus Ponta Porã

  João Batista Alves de Souza, Sérgio André Tapparo

  28-39

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17320

• Desenvolvimento de um jogo educativo utilizando Scratch e sua aplicação no ensino de matemática básica: uma pesquisa de campo

  Jonas Lima Cavalcante , Marcelo Amaro de Assís , Erlânio Freire Barros , Miguel Angelo Monteiro Lessa

  40-50

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17321

• Formação, desenvolvimento e aplicação de práticas híbridas no ensino de matemática

  Gabriele Batista

  51-62

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17323

• Geração Y: um estudo teórico sobre os métodos de retenção profissional aplicáveis as empresas

  Isabel Suzane Nascimento Brandão Mota

  63-90

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17324

• Professor Supervisor/PIBID: vivências adquiridas na atuação como formador na área da educação física

  Sônia Maria Borges de Oliveira

  91-99

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17325

• Development and validation of InfeQ game as active methodology to learn infectious diseases during medical graduation

  Edgar Marçal de Barros Filho; Wellison Gil Magalhães de Almeida, Melissa Sousa Campos Nobre, Amanda Almeida Lima, Bruno Pinheiro Aquino, Meissa Soares Medeiros

  100-111

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17326

• Projeto de Pesquisa e Enriquecimento Curricular: Informática para o Mercado de Trabalho e suas contribuições para os discentes do Centro Estadual de Educação Técnica Vasco Coutinho

  Renata Cristina Laranja Leite , Andréia Vignatti

  112-119

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17327

• Sociedade em rede: educação e informação em Castells

  Cristiane Pereira Peres , Ana Paula Moreira de Souza, Mariclei Przylepa

  120-127

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17328

• Tecnologias da Informação e Comunicação: visão de moradores e gestores para implementação da política pública de inclusão digital

  Arthur de Sá Ferreira , Maria Geralda de Miranda , Márcio Albuquerque Vianna , Williane Reinaldo do Nascimento

  128-140

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17329

• Teoria de aprendigem piagetiana e jogo scratch no ensino da matemática

  Juliano Schimiguel ; Paola Mazzaro

  141-148

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17330

• Webquest gamificada: uma proposta para o ensino e a aprendizagem de Língua Espanhola

  Trinidad Caballero, Bruno Ramires Zilli

  149-170

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17331

• Panorama da oferta de qualificação profissional em EAD para o eixo ambiente e saúde: a experiência do Qualificar ES

  Narjara Laranja de Souza Pedroni, Edison Reginaldo de, Renata Resstel, Elisangela Coco dos Santos

  171-177

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  DOI: https://doi.org/10.30612/eadtde.v11i13.17333