Missão Canadense de Nicollet e as suas Ações Religiosas e Socioeducativas junto as Comunidades Rurais de Guimarães – MA (1953-1961)

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.30612/eduf.v12i00.16305

Mots-clés :

Missão Nicoletana, Ações Religiosas e Ações Sócioeducativas, Comunidades Rurais

Résumé

Este artigo tem como objetivo apresentar as ações religiosas e socioeducativas dos Missionários e Missionárias canadenses de Nicolet em Guimarães – MA de 1953 a 1965, momento que equivale a chegada e o retorno destes para o país de origem. Para tanto, nos baseamos nas formulações de Stephanou (2004); Micelli (1988); Montes (2012); e outros autores que discutem a presença e atuação de missões internacionais no Brasil. Concluímos que a atuação destes missionários e missionárias desenvolveram um conjunto de estratégias que fortaleceram sua representação junto a população de Guimarães – MA, especificamente as populações rurais.

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Claudeilson Pinheiro Pessoa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA), Pinheiro – MA – Brasil

Coordenador do Grupo de pesquisa "Laboratório de Etnografias em Religiosidade Afrobrasileira e Culturas Populares na Baixada e Litoral Ocidental Maranhense" (LERECBA/IFMA). Membro do Grupo de Estudos Afro-brasileiros e Culturais (GEABRAC/ NEABI_CCH\IFMA) e do Grupo de Pesquisa Baixada e Litoral Ocidental Maranhense (BALI/IFMA Campus Pinheiro. Pesquisador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI/IFMA). Doutorado em Educação (UFGD).

César Augusto Castro , Universidade Federal do Maranhão (UFMA), São Luís – MA – Brasil

Professor Titular. Doutorado em Educação (USP). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2.

Références

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RELATÓRIO DA MISSÃO CANADENSE DE NICOLLET. Guimarães, 1953.

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Publiée

2022-03-10

Comment citer

PESSOA, Claudeilson Pinheiro; CASTRO , César Augusto. Missão Canadense de Nicollet e as suas Ações Religiosas e Socioeducativas junto as Comunidades Rurais de Guimarães – MA (1953-1961). Educação e Fronteiras, Dourados, v. 12, n. 00, p. e023004, 2022. DOI: 10.30612/eduf.v12i00.16305. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/16305. Acesso em: 23 nov. 2024.

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