El proceso civilizador y legislación: consideraciones en las ordenanzas portugués

Autores/as

  • Célio Juvenal Costa [UEM]
  • Amanda Regina Barbosa Lemes [UEM]
  • Gilmar Alves Montagnoli [UEM]

Palabras clave:

educación, ordenanzas portugués, proceso civilizador.

Resumen

El objetivo es reflexionar sobre la relación entre los cambios legales y sociales en Europa desde el siglo XV. Abordará más específicamente algunos cambios en las formas de castigo en la legislación actualmente en vigor en todo el Imperio portugués del siglo XV. Esta legislación fue definida por las ordenanzas de las reglamentaciones vigentes, que llevaban los nombres de los reyes que los envió a elaborar. Los tres principales conjuntos de leyes para el final de la monarquía portuguesa fueron las Ordenanzas Alphonsine (terminado en 1446), las Ordenanzas manuelino (publicado en 1514) y Filipinas (promulgada en 1603). Estos conjuntos de leyes revelan cambios en las formas de castigo, que, se supone, tiene estrechos vínculos con el proyecto de la sociedad que se forma en cada contexto. En este sentido, las investigaciones de Norbert Elias para el proceso de civilización se considera aquí a causa de su creencia de que hay “cambios a largo plazo en las emociones y las estructuras de control de las personas en las sociedades en particular”. Suponiendo que cada realidad establece sus formas de castigo, como las iniciativas serán tratadas con el fin de cambiar estilos de vida y por lo tanto, las iniciativas educativas. Inicialmente, las ordenanzas serán presentadas y sus contextos en los que fueron promulgadas. A continuación, algunas consideraciones de Norbert Elias y el proceso de civilización se discuten, especialmente en sus relaciones con la legislación. Finalmente, se examinarán algunos puntos de esta legislación y sus conexiones con las transformaciones de la época.

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Citas

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Publicado

2011-12-13

Cómo citar

COSTA, Célio Juvenal; LEMES, Amanda Regina Barbosa; MONTAGNOLI, Gilmar Alves. El proceso civilizador y legislación: consideraciones en las ordenanzas portugués. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 1, n. 2, p. p.118–129, 2011. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1454. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Sección

Dossiê