Edições anteriores

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  (2024), v. 14, Publicação Contínua
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  (2023), v. 13, Publicação Contínua
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  (2022), v. 12, esp. 2: Dez anos de implantação da Lei 12.711/2012

  Prof. Dr. Reinaldo dos Santos

  Prof. Dr. Rogério de Andrade

  (Organizadores)

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  (2022), v. 12, n. esp. 1: Formação de professores e profissão docente no Brasil, Espanha e Portugal: Memórias, políticas e práticas docentes

  Alessandra Cristina FURTADO (UFGD)

  Betânia de Oliveira Laterza RIBEIRO (UFU)

  Maria Zeneide Carneiro Magalhães de ALMEIDA (PUC Goiás)

  Mercedes BLANCHARD (UAM - Espanha)

  (Organizadoras)

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  (2022), v. 12, Publicação Contínua
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  (2021) v. 11, Especial 2 - Corpo, Sociedade e Formação Humana

  Profa. Dra. Evanize Kelli Siviero Romarco (UFV)

  Prof. Dr. Neil Franco Pereira de Almeida (UFJF)

  Organizadores

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  (2021) v. 11, Especial 1 - Políticas Educativas, Gestão e Participação: diálogos e ações

  Profa. Dra. Ana Claudia Dantas Cavalcanti (UFGD)

  Organizadora

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  (2021) v. 11, Publicação Contínua
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  Dossiê: “Neoconservadorismo e Educação: reflexões sobre justiça social, inclusão e democracia”

  v. 10 n. 30 (2020)
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  Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior”

  v. 10 n. 29 (2020)
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  Dossiê “Audiodescrição, Educação e Inclusão”

  v. 10 n. 28 (2020)
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  Dossiê “Formação de Professores para a Infância: História, Políticas, Diversidade e Cultura”

  v. 9 n. 27 (2019)
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  Dossiê “Formação e Profissão Docente sob Diferentes Olhares”

  v. 9 n. 26 (2019)
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  Dossiê “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade”

  v. 9 n. 25 (2019)
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  Dossiê Impressos, Infância e Instituições Escolares na História da Educação da Região Centro-Oeste do Brasil

  v. 8 n. 24 (2018)
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  Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização

  v. 8 n. 23 (2018)
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  Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior

  v. 8 n. 22 (2018)
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  Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica

  v. 7 n. 21 (2017)
• 

  Dossiê Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha

  v. 7 n. 20 (2017)
• 

  Libras e Educação de Surdos: comunicação, práticas pedagógicas e possibilidades de atuação docente

  v. 7 n. 19 (2017)
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  v. 6 n. 18 (2016)
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  v. 6 n. 17 (2016)
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  v. 6 n. 16 (2016)
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  v. 5 n. 15 (2015)
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  v. 5 n. 14 (2015)
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  v. 5 n. 13 (2015)
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  v. 4 n. 12 (2014)
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  v. 4 n. 11 (2014)
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  v. 4 n. 10 (2014)
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  v. 3 n. 9 (2013)
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  v. 3 n. 8 (2013)
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  v. 3 n. 7 (2013)
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  v. 2 n. 6 (2012)
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  v. 2 n. 5 (2012)
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  v. 2 n. 4 (2012)
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  v. 1 n. 3 (2011)
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  v. 1 n. 2 (2011)

• v. 1 n. 1 (2011)

  
  
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  Educação e Fronteiras (IMPRESSA E ONLINE)

  v. 3 n. 6 (2010)
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  Educação e Fronteiras (IMPRESSA E ONLINE)

  v. 3 n. 5 (2010)

  Revista semestral da Faculdade de Educação da Universidade
  Federal da Grande Dourados - FAED/UFGD - DOURADOS/MS
  v. 3, n. 5, jan./jun. 2010