Rede de pesquisadores sobre professores da região Centro-Oeste (REDECENTRO) de Brasil

la consolidación del grupo de investigación colaborativa

Resumen

El texto tiene como objetivo presentar el movimiento histórico de Rede de Pesquisadores sobre professores do Centro-Oeste (Redecentro), comprendiendo su aporte y relevancia en el área de la investigación educativa a partir del análisis de la producción de conocimiento sobre docentes a lo largo de dos décadas. de existencia. Además, destaca el carácter colaborativo en el desarrollo de la investigación en Red: “Producción académica sobre docentes: un estudio interinstitucional de la Región Centro-Oeste”, desarrollada en el ámbito de la Facultad de Educación (UFG) y otras ocho Instituciones de Educación Superior que permite el análisis de la producción de conocimiento sobre docentes, a partir del estudio de disertaciones y tesis defendidas en los Programas de Posgrado en Educación de la Región Centro-Occidente del país, del 2004 al 2023, con énfasis en la construcción de instrumentos metodológicos y la implementación de investigaciones sobre la investigación. Resaltamos también la importancia del movimiento colaborativo REDE en el análisis de la producción de conocimiento desde una perspectiva crítico-colaborativa de los factores históricos, políticos y culturales que impactan la producción de conocimiento en el área de la formación docente, así como los principales tendencias teóricas, epistemológicas y metodologías de estas investigaciones.