Business intelligence em ambientes virtuais de aprendizagens

Authors

  • Everton Castelão Tetila Universidade Federal da Grande Dourados

Keywords:

Business Intelligence. Data Warehouse. OLAP.

Abstract

This paper analyzes the main causes that influence the quality of the Degree Course in Computing of the EaD/UFGD, from a Business Intelligent (BI) project. A BI project enables creating an analytical environment for the data generated by operational processes can be used strategically, making allow‐ ance for the decision‐making process. So we can recognize the needs and chal‐ lenges of the Degree Course in Computing offered by EaD/UFGD, as well as their strengths, making the most substantial and effective strategic actions.

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Author Biography

Everton Castelão Tetila, Universidade Federal da Grande Dourados

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2004) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Paulista (2007). Atualmente é professor do magistério superior do curso de Sistemas de Informação e coordenador do curso de Engenharia de Computação da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Também é professor formador e professor conteudista do curso de Licenciatura em Computação da EaD/UFGD. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados, atuando principalmente nos temas: Data mining, Data warehouse, ETL e OLAP.

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Published

2016-03-01

How to Cite

Tetila, E. C. (2016). Business intelligence em ambientes virtuais de aprendizagens. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 3(4), 21–34. Retrieved from https://ojs.ufgd.edu.br/ead/article/view/4084

Issue

Vol. 3 No. 4 (2015)

Section

Artigos

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