Vol. 6 No. 16 (2016)

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DOI: https://doi.org/10.30612/eduf.v6i16.2016

Publié-e: 2016-10-05

Apresentação

Apresentação

Alessandra Furtado

01-02
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Editorial

Editorial

Giselle Cristina Martins Real, Carina Elisabeth Maciel

03-06
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DOSSIÊ EFEITOS DA POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Contextos identitários dos Institutos Federais no Brasil: implicações da expansão da educação superior

Celia Regina Otranto

7-20
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Concepção de qualidade da educação superior: o debate no Mercosul, no México e na Comunidade Europeia

Ively G. Abdalla, José V. de Souza, Otília Seiffert, Lídia Ruiz-Moreno, Patricia Abensur, Lukelly F. A. Gonçalves, Polyana Limeira

21-36
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Mediações e contradições na educação a distância: o trabalho do professor e do tutor

João dos Reis Silva Junior, Tania Barbosa Martins

37-47
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A permanência na educação superior: múltiplos olhares

Roseli Souza dos Nunes Reis, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso

48-63
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Internacionalização, regionalização, integração e a educação superior: algumas considerações sobre a acreditação regional do Mercosul

Jeinni Kelly Pereira Puziol, Gladys Beatriz Barreyro

64-78
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Educação superior do campo: desafios dos movimentos sociais e das universidades públicas na implantação das licenciaturas em educação do campo

Hellen do Socorro de Araújo Silva, Salomão A. Mufarrej Hage, Ana Cláudia da Silva Pereira, Maria da Conceição dos Santos Costa

79-92
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Expansão do ensino superior e desenvolvimentismo: limites e contradições sob a hegemonia do Capital

Rhoberta Santana de Araújo

93-105
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Artigos Demanda Contínua

O direito à educação e a permanência estudantil na UFPR: uma análise da política de assistência estudantil

Daniele Graciane Souza, Adriana Dragone Silveira

106-119
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O incrementalismo na licenciatura em enfermagem a partir das diretrizes curriculares nacionais

Márcia Maria Ribeiro Lopes Spessoto, Lourdes Missio

120-133
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Institutos federais: uma alternativa a universidade de pesquisa

Alexandre Nascimento, Tereza Veloso

134-147
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Observando el espacio, construyendo la geometría con futuros profesores de educación infantil

Yuly Vanegas, Joaquin Giménez

148-161
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Resenhas

Estudio introductório

Ana Lucia Marran, Marianne Pereira de Souza

162-165
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