Texto visual na educação infantil: contribuições para construção do conhecimento da criança

Autores

  • SILVIO PROFIRIO DA SILVA Secretaria de Educação, Esportes e Lazer da Prefeitura da Cidade do Recife

Palavras-chave:

Imagem. Leitura de mundo. Constituição dos saberes.

Resumo

Neste texto, colocamos em discussão a utilização do texto visual, no contexto da Educação Infantil, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento da leitura de mundo da criança e, conseguintemente, para a construção do seu repertório de conhecimentos. Decorrente deste, refletimos sobre: a) a modificação no conceito de texto e seus reflexos no trabalho pedagógico com a leitura; b) as experiências vivenciadas na Oficina O Texto Visual na Creche: um passeio pelas pinturas de Tarsila do Amaral

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Biografia do Autor

SILVIO PROFIRIO DA SILVA, Secretaria de Educação, Esportes e Lazer da Prefeitura da Cidade do Recife

Auxiliar de Desenvolvimento Infantil na Secretaria de Educação, Esportes e Lazer da Prefeitura da Cidade do Recife;  Acedêmico do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literatura da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO. 

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Publicado

2015-01-12

Como Citar

DA SILVA, S. P. (2015). Texto visual na educação infantil: contribuições para construção do conhecimento da criança. ARREDIA, 3(5), 77–101. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/arredia/article/view/3290

Edição

Seção

Artigos