Environmental Education in High School: Active Strategies for the Formation of Sustainable Ecological Consciousness
DOI:
https://doi.org/10.30612/realizacao.v12i23.20142Keywords:
Educação Ambiental, Consciência Ecológica, SustentabilidadeAbstract
This case study reports on the implementation of environmental education strategies in a public school in Portel-PA, Brazil. The primary objective was to modify students' perceptions and treatment of natural resources. Practical activities, including eco-friendly soap production, seed paper creation, and institutional arborization, were conducted. The findings indicate that these practices significantly enhanced students' environmental awareness and understanding of conservation importance. Environmental education is crucial for fostering responsible and conscious citizenship.
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