v. 6 n. 1 (2023)

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Publicado: 2023-04-01

Apresentação

Pesquisas em Educação Matemática

Edvonete Souza de Alencar; Adriana Fátima de Souza Miola

01-02
- pdf

Artigos

Ensinar noções lógico-matemáticas em crianças diagnosticadas com distúrbio específico de linguagem (DEL)

Xantia Rodríguez Quinteros, Catalina Sepúlveda Soto, Juan Luis Piñeiro G

03-27
- pdf (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16905
Construção de linguagem probabilística e prática argumentativa: análise de uma experiência no ensino fundamental análisis de una experiencia en educación primaria

Jéssica Sánchez , Claudia Vásquez , Patricia Vásquez

28-62
- pdf (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16904
O ensino de geometria e o desenvolvimento do pensamento geométrico: um mapeamento de pesquisas realizadas no estado do Espírito Santo

Mara Gaspar Gróla, Jorge Henrique Gualandi

63 - 99
- pdf
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16883
O Educador Matemático Brasileiro Ubiratan D'Ambrosio em vídeos: a Etnomatemática e o desvelamento da Matemática Ethnomathematics and the unveiling of Mathematics

Joeanne Neves Fraz, Ellen Michelle Barbosa de Moura, Karla Vanessa Gomes dos Santos, Geraldo Eustáquio Moreira

100-118
- pdf (English)
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16878
O Graphmatica nas práticas pedagógicas no curso de Licenciatura em Matemática: o ensino de Funções

Sonner Arfux de Figueiredo, Katia Guerchi Gonzales, Antonio Sales

119-141
- pdf
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16864
Um trabalho documental para o ensino de Juros Compostos: articulações entre recursos para resolução de situações-problema em tempos de pandemia

Celina Aparecida Almeida Pereira Abar, Chrystian Bastos de Almeida

142-161
- pdf
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16871

Ensaios teóricos

Pensamento Financeiro e Letramento Estatístico: teorizações iniciais, desafios e possibilidades

Marco Aurélio Kistemann Jr, Cassio Cristiano Giordano, Fabiano dos Santos Souza

162-184
- pdf
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16819

Iniciação científica

Conhecimento Matemático para o Ensino e MTSK: uma revisão de literatura

Bruno Francis Sousa, Viviane Cristina Almada de Oliveira

185-209
- pdf
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16921

Experiências pedagógicas

O Ensino de Geometria Plana na 2ª Série do Ensino Médio: situações-problemas envolvendo cubação de terras

Erinaldo Ferreira Nascimento, Ednaldo Hermes da Silva, Edson Leite Araújo

210 - 233
- pdf
DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16671