Vol. 3 Núm. 9 (2013)

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DOI: https://doi.org/10.30612/2237-258Xeduf.v3i9.2013

Publicado: 2014-09-15

Presentación

Apresentação

Alessandra Cristina Furtado

1-2
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Editorial

Editorial - DOSSIÊ EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES

Alessandra Cristina Furtado

3-6
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DOSSIÊ EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES

Del respeto a la obediencia, del castigo a la diversión: Escuela Primaria Rural en el estado de Pernambuco (1940)

Virgínia Pereira da Silva de Avila

7-21
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Escuelas y la educación primaria Aislado en el año de 1920 Mato Grosso

Marineide de Oliveira da Silva

22-39
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El Centro de Formación del Magisterio de Cuiabá y los cambios en la educación primaria en Mato Grosso en los años 1960

Rômulo Pinheiro de Amorim, Márcia dos Santos Ferreira

40-57
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La escuela complementar paulista para formación de profesores (1890-1911)

Tony Honorato

58-72
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Notas historiograficas sobre las instituciones educativas em el sur de Mato Grosso: (1940-1970)

Maria do Carmo Brazil, Ana Paula Gomes Mancini

73-93
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Clubes negros, asociativismo e historia de la educación

Maria Angela Borges Salvadori

94-107
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Demanda continua

Reflexiones sobre la historia de la educación profesional en Brasil: formación profesional integral para la Escuela Secundaria

Desire Luciane Dominschek Lima

108-125
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Reflexiones en torno a la religión en Jean-Jacques Rousseau

Wilson Alves de Paiva

126-148
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Reflexiones sobre el proceso de civilización en niveles históricos, sociales e individuales

Célio Juvenal Costa

149-161
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Reseñas

GIL, Natália; ZICA, Matheus da Cruz; FARIA FILHO, Luciano Mendes de (Org.). Moderno, Modernidade e Modernização: a educação nos projetos de Brasil – séculos XIX e XX. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2012.

Hiassana Scaravelli, Sélia Ana Zonin

162-165
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