Vol. 3 No. 9 (2013)

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DOI: https://doi.org/10.30612/2237-258Xeduf.v3i9.2013

Published: 2014-09-15

Presentation

Apresentação

Alessandra Cristina Furtado

1-2
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Editorial

Editorial - DOSSIÊ EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES

Alessandra Cristina Furtado

3-6
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DOSSIÊ EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES

From respect to obedience, from the rod to fun: Rural Elementary School in the state of Pernambuco (1940)

Virgínia Pereira da Silva de Avila

7-21
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Schools and Isolated primary education in the year of 1920 Mato Grosso

Marineide de Oliveira da Silva

22-39
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Teaching Training Centre in Cuiabá and the changes in the primary education in Mato Grosso during 60’s

Rômulo Pinheiro de Amorim, Márcia dos Santos Ferreira

40-57
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São Paulo complementary school for teacher education (1890-1911)

Tony Honorato

58-72
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Historiographical notes about educational institutions in south of Mato Grosso state: (1940-1970)

Maria do Carmo Brazil, Ana Paula Gomes Mancini

73-93
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Black clubs, associativism and history of education

Maria Angela Borges Salvadori

94-107
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Continuous Demand

Reflections on the history of vocational education in Brazil: integrated vocational education to High School

Desire Luciane Dominschek Lima

108-125
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Religious reflections of Jean-Jacques Rousseau

Wilson Alves de Paiva

126-148
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Reflections on the civilizing process in historical, social and individual levels

Célio Juvenal Costa

149-161
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Reviews

GIL, Natália; ZICA, Matheus da Cruz; FARIA FILHO, Luciano Mendes de (Org.). Moderno, Modernidade e Modernização: a educação nos projetos de Brasil – séculos XIX e XX. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2012.

Hiassana Scaravelli, Sélia Ana Zonin

162-165
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