A Educomunicação Integrada ao Ensino de Literatura: uma revisão sistemática da literatura

Abstract

Este estudo apresenta uma revisão sistemática da literatura dos últimos cinco anos sobre a integração entre educomunicação e o ensino de literatura, com o objetivo de identificar as principais pesquisas que abordam os conceitos, recursos e contribuições dessa abordagem. A educomunicação, que combina práticas educacionais e técnicas de comunicação, ao ser aplicada ao ensino de literatura, contribui para a criação de um ambiente de aprendizagem mais dinâmico, crítico e participativo. Os resultados mostram que a utilização de práticas educomunicativas, especialmente por meio de recursos digitais como podcasts e séries de televisão, tem se mostrado eficaz no engajamento dos alunos e na promoção de novas perspectivas, favorecendo o desenvolvimento do letramento literário e incentivando tanto a leitura crítica quanto a produção multimodal de conteúdos.