Análisis Matemático II. Un recorrido innovador

Autores/as

  • Lucía Carlota Sacco UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL SAN NICOLÁS - BUENOS AIRES - ARGENTINA
  • Ana María Claveri UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL SAN NICOLÁS - BUENOS AIRES - ARGENTINA
  • Humberto Oscar Riccomi UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL SAN NICOLÁS - BUENOS AIRES - ARGENTINA

DOI:

https://doi.org/10.30612/tangram.v1i1.7313

Resumen

Los cambios en los sujetos y contextos han llevado a los docentes universitarios a adoptar posturas críticas y reflexivas frente a su accionar diario. En 2007, los estudiantes de Análisis Matemático II de la carrera de Ingeniería de la Facultad Regional San Nicolás, Universidad Tecnológica Nacional, demostraron tener dificultades en la resolución de problemas y en el razonamiento crítico y creativo. Ello condujo a los docentes de la cátedra a iniciar diversas líneas de investigación en torno a propuestas y recursos didácticos para corregir la situación. Este artículo presenta el trabajo que viene realizando el equipo de cátedra desde 2008, en base a los constructos teóricos de configuración didáctica, intención educativa y competencia.

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Biografía del autor/a

Lucía Carlota Sacco, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL SAN NICOLÁS - BUENOS AIRES - ARGENTINA

Título: MAGÍSTER en Docencia Universitaria.

INVESTIGADOR:

Carrera de Docente Investigador de UTN (Ordenanza N°1341, Anexo I, Resolución N°1658/2012), re categorización por Resolución del Consejo Superior de la Universidad N°2097/2017 de fecha 23/11/17, designa la Categoría D en la Rama “Orientación Ciencias Básicas y Aplicadas”.
Programa de Incentivos a docentes investigadores de la Universidad Nacional (Dec. 2427/93 Res. McyE 2307/97)
Primer Proceso de categorización 2009 Solicitud de categorización Control 0700EC7C 12/08/09 Acta dictamen de categorización Categoría V Puntaje obtenido 190 Resolución Nº5483 08/02/2011
Segundo Proceso de categorización 2015 Categoría IV. Resolución de la Comisión Regional de Categorización. 26/10/17. Expediente N°104-11-172/2017.

PROFESOR ADJUNTO y JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS (ORDINARIO) EN LA CÁTEDRA DE ANÁLISIS MATEMÁTICO II.

Ana María Claveri, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL SAN NICOLÁS - BUENOS AIRES - ARGENTINA

DOCTORA de la Universidad Nacional de Rosario. Doctorado en Consolidación Académica. Defensa de la Tesis el 13 de diciembre de 2006. Tema de Tesis: “Evaluación del Aprendizaje de Matemática con herramienta computacional. Los Estilos de Aprendizaje en el caso del Álgebra Lineal” Calificación: Sobresaliente.
INVESTIGADOR Categoría III del Programa de Investigación y Desarrollo de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Rosario. (Res Nº2870 del 28/3/2011)

  • PROFESOR TITULAR dedicación simple de las Cátedras Matemática I. y Matemática II. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística UNR
  • PROFESOR ASOCIADO dedicación simple de las cátedras Matemática I. y Matemática II Facultad de Ciencias Económicas y Estadística UNR
  • PROFESOR ADJUNTO dedicación semi-exclusiva, de la Cátedra “Bioestadística” de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UNR
  • PROFESOR ADJUNTO dedicación simple de la Cátedra Probabilidad y Estadística Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional San Nicolás en las carreras: Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Metalúrgica

Humberto Oscar Riccomi, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL SAN NICOLÁS - BUENOS AIRES - ARGENTINA

Título: ESPECIALISTA en Docencia Universitaria

INVESTIGADOR

Carrera de Docente Investigador de UTN (Ordenanza N°1341, Anexo I, Resolución N°1658/2012), re categorización por Resolución del Consejo Superior de la Universidad N°1525/2017 de fecha 19/10/17, designa la Categoría D en la Rama “Orientación Ciencias Básicas y Aplicadas”.

Carrera de Docente Investigador Programa de Incentivos (Res. ME 1543/14). Según Resolución N°1909/2016, se designa la Categoría IV en la rama “Matemática”. 28/10/16.

Profesor Titular Ordinario Teoría de Circuitos II

Profesor Titular Ordinario Dispositivos Electrónicos

Profesor Asociado Ordinario Análisis Matemático II

Profesor Adjunto Ordinario Análisis Matemático II

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Publicado

2018-03-23

Cómo citar

Sacco, L. C., Claveri, A. M., & Riccomi, H. O. (2018). Análisis Matemático II. Un recorrido innovador. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 1(1), 76–88. https://doi.org/10.30612/tangram.v1i1.7313

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2018)

Sección

Experiencias pedagógicas

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