Apresentação

Autores

Palavras-chave:

Educação Especial, Inclusão de pessoas com deficiência, Povos originários

Resumo

Síntese dos artigos que compõe o Dossiê.

 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Andréia Sangalli, Universidade Federal da Grande Dourados

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) em 2000, mestrado em Agronomia- Produção Vegetal pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) em 2003 e doutorado em Agronomia- Produção Vegetal pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) em 2008. Realizou Pós-doutorado em Horticultura - Linha de Botânica, etnobotânica e fitoquímica de plantas hortícolas, na Faculdade de Ciências Agronômicas - Câmpus de Botucatu, Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho (UNESP) em 2022. Atua como professora na Universidade Federal da Grande Dourados, MS, desde 2008. 

Referências

Compiladas dos artigos

Downloads

Publicado

2024-12-06

Como Citar

Sangalli, A. (2024). Apresentação. Revista Interdisciplinar Em Educação E Territorialidade – RIET, 4(2), 6–9. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/riet/article/view/19443

Edição

v. 4 n. 2 (2024): PRÁTICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS DE ATENÇÃO A PESSOAS INDÍGENAS

Seção

DOSSIÊ- PRÁTICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS DE ATENÇÃO A PESSOAS INDÍGENAS

Licença

Os autores devem aceitar as normas de publicação ao submeterem a revista.

Os artigos publicados passam a ser propriedade da revista.

Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:

(a)    O Conselho Editorial se reserva ao direito de efetuar, nos originais, alterações da Língua portuguesa para se manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.

(b)   Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

(c)  Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, exemplo: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

(d)  Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online – em repositórios institucionais, página pessoal, rede social ou demais sites de divulgação científica.