EDITORIAL: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA POR MEIO DE PRÁTICAS MATEMÁTICAS EMANCIPATÓRIAS E TRANSFORMADORA E COM JUSTIÇA SOCIAL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.20584

Palabras clave:

mmatemática, Criitica, Educação

Resumen

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Biografía del autor/a

Marco Aurélio Kistemann Jr., Juiz de Fora (MG), Brasil

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Gabriela Félix Brião , Cabo Frio (RJ), Brasil

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Citas

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Publicado

2025-09-02

Cómo citar

Kistemann Jr., M. A., & Brião , G. F. (2025). EDITORIAL: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA POR MEIO DE PRÁTICAS MATEMÁTICAS EMANCIPATÓRIAS E TRANSFORMADORA E COM JUSTIÇA SOCIAL. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 8(1), e025006. https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.20584

Número

Vol. 8 (2025)

Sección

EDIÇÃO TEMÁTICA: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

Licencia

Derechos de autor 2025 TANGRAM - Revista de Educação Matemática

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