Edições anteriores
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PRÁTICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS DE ATENÇÃO A PESSOAS INDÍGENAS
v. 4 n. 2 (2024)Em tempos de ataques constantes as populações e comunidades indígenas, as pessoas com deficiências, transtornos do espectro autista e altas habilidades, que apresentam diferenças socioculturais e educacionais específicas e vivem nesses territórios e comunidades, são ainda mais atingidas por políticas e práticas que as excluem, anulam e invisibilizam suas diferenças e suas diversidades.
Esta Sessão Especial tem por objetivo principal produzir e reunir saberes e fazeres sobre outras práticas, aquelas que estão na contramão de políticas colonizadoras e homogeneizadoras, que discutem a inclusão de pessoas indígenas em diferentes espaços sociais, tais como serviços educacionais e de saúde, projetos de ensino, pesquisa ou de extensão, que integram diferentes pessoas, línguas e manifestações culturais, que potencializam o surgimento de novas subjetividades, novos protagonismos e tantas novas maneiras de ser e fazer as relações interculturais.
Destacamos estudos que contemplem as diferenças de cosmologias, gênero, espiritualidades, territórios, línguas e culturas no interior de comunidades indígenas.
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A RELAÇÃO ENTRE PESSOAS E SEUS AMBIENTES/TERRITÓRIOS EM SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES
v. 4 n. 1 (2024)O dossiê teve como objetivo selecionar trabalhos que focam nas relações entre pessoas e seus ambientes/territórios de maneira ampla e holística, analisando como as pessoas entendem e modificam seus espaços ao longo do tempo. Essa relação é observada quando as pessoas utilizam e classificam os recursos naturais e suas paisagens, como transmitem conhecimentos por meio de símbolos e como conferem significado aos seus ambientes. Assim, os trabalhos apresentados trazem a percepção ambiental das pessoas e os processos cognitivos relacionados a ecologia humana, conservação da natureza, agroecologia e a questão ambiental na educação do campo e na educação escolar indígena.
Desejamos agradável leitura!
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Ruralidades contemporâneas: trabalho, relações de gênero e étnico-raciais
v. 3 n. 1 (2023)Este dossiê buscou acolher artigos que versem sobre a diversidade do modo rural, buscando interpretar esse modo território-espaço a partir das suas contradições, das relações com o agronegócio e com o desenvolvimento rural. Destacan-se ainda as relações de gênero, geracionais e étnico-raciais como temas centrais nas configurações das relações de poder neste território
