Comunicação Científica E Extensão Universitária No Instagram: Relato De Experiência Na Divulgação De Processos Seletivos De Um Programa De Pós-Graduação Em Zootecnia

Estratégias digitais para ampliar visibilidade institucional e democratizar o acesso à informação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30612/realizacao.v13i24.21167

Palavras-chave:

Divulgação científica; Comunicação institucional; Instagram; Pós-graduação; Engajamento.

Resumo

Este estudo apresenta um relato de experiência extensionista, de abordagem qualitativa e natureza descritiva, sobre o uso do Instagram como estratégia de comunicação institucional e divulgação científica no Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da Universidade Federal da Grande Dourados (PPGZ/UFGD). As ações foram realizadas durante a divulgação de quatro processos seletivos consecutivos (PS-2024/2, PS-2025/1, PS-2025/2 e PS-2026/1), com publicações sistemáticas nos stories, utilizando linguagem acessível, elementos visuais padronizados e marcação de discentes para ampliar o alcance orgânico. A avaliação foi conduzida por meio de indicadores do Instagram Insights, considerando visualizações, interações e taxa de engajamento, além da caracterização do público alcançado. Observou-se variação entre os ciclos, com aumento das interações totais e do engajamento qualitativo ao longo do tempo, indicando maturação das estratégias comunicacionais e fortalecimento da visibilidade institucional. Os resultados reforçam o potencial das redes sociais como ferramenta de extensão universitária, contribuindo para democratizar informações sobre processos seletivos e aproximar universidade e sociedade.

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Publicado

2026-04-30

Como Citar

da Silva, M. I., da Silva, C. A. H., Vargas Junior, F. M. de, & Valfré, L. R. (2026). Comunicação Científica E Extensão Universitária No Instagram: Relato De Experiência Na Divulgação De Processos Seletivos De Um Programa De Pós-Graduação Em Zootecnia: Estratégias digitais para ampliar visibilidade institucional e democratizar o acesso à informação. RealizAção, 13(24), e026011. https://doi.org/10.30612/realizacao.v13i24.21167

Edição

Seção

Relatos de Experiência