Arte en escena: producción de obras de teatro y talleres artísticos.
Palabras clave:
Cultura, Teatro, EducaciónResumen
Este proyecto pretende escenificar una obra teatral y producir talleres artísticos, a partir de la construcción colectiva de los integrantes del grupo formado a partir del trabajo realizado junto con los del campus de Cáceres. También pretende recoger perspectivas pedagógicas sobre el uso del arte como herramienta de educación y reeducación social. Se busca establecer un diálogo entre los vecinos de Cáceres en general, y en concreto, con alumnos y profesores del municipio, sobre el uso del teatro como expresión cultural y reflexión sobre la vida cotidiana. Su intención es producir reflexiones sobre los temas abordados por obras de teatro construidas colectivamente, cuyos guiones abordan cuestiones sociales relevantes, como los prejuicios, la religiosidad, las opciones sexuales y problemas laborales como el burnout y los problemas de relación social, como el bullying, llevadas a cabo en a lo largo de la vida de las personas.
Descargas
Citas
BARBOSA, A. M. Porque e como: arte na educação. 2007
BARBOSA, A. M. Tópicos utópicos. Belo Horizonte: C/Arte, 1998.
DUARTE JUNIOR, J. F. Fundamentos estéticos da educação. São Paulo: Cortez, 1981.
DUARTE JUNIOR, J. F. O sentido dos sentidos – a educação (do) sensível. 3. ed. Curitiba: Criar Edições, 2004.
EÇA, T. Perspectivas no ensino das artes visuais. Revista Digital Art&. São Paulo, Ano III, n. 3, 2005.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2015 Josiane Magalhães, Edneusa Benevides, Talita Gomes, Marcelo Luis Grassi Beck, Carlos Alberto Bosque Júnior
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Autores que publicam nesta revista aceitam as normas de publicação, bem como, concordam com os seguintes termos:
(a) O Conselho Editorial se reserva ao direito de efetuar, nos originais, alterações da Língua portuguesa para se manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.
(b) Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional que permite: Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato e Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material. A Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional considera os termos seguintes:
- Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
- NãoComercial — Você não pode usar o material para fins comerciais.
- CompartilhaIgual — Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, tem de distribuir as suas contribuições sob a mesma licença que o original.
- Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
