Investigaciones sobre Educación Estocástica en primaria en el Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (1998-2018)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30612/tangram.v3i4.10925

Palabras clave:

Educación Estocástica. Educación Primaria. Producción. ALME.

Resumen

En este trabajo se presentan los resultados preliminares de un estudio bibliométrico, de nivel descriptivo, en que se analizaron los artículos publicados en el Acta Latinoamericana de Matemática Educativa sobre estadística y/o probabilidad en Educación Primaria, entre los años 1998 y 2018. Para esto, se identifican aquellos trabajos sobre Educación Estocástica de nivel primario, considerando las siguientes unidades de análisis: tema tratado, producción por año, autores (cantidad, sexo, institución y país de procedencia), palabras clave y citas Google Académico. El estudio permite observar la escasa cantidad de trabajos en relación con esta temática y su discontinuidad durante ese periodo.

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Publicado

2020-12-10

Cómo citar

Su, C.-S., Hsu, C.-C., & Díaz-Levicoy, D. (2020). Investigaciones sobre Educación Estocástica en primaria en el Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (1998-2018). TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 3(4), 03–23. https://doi.org/10.30612/tangram.v3i4.10925

Número

Sección

Artículos