História, Turismo Cultural e Educação Patrimonial nos centros antigos de São Cristóvão – SE, São Luís – MA e Ilhéus – BA

Autores

  • Ivan Rêgo Aragão Universidade Tiradentes (UNIT)
  • Saulo Ribeiro dos Santos Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
  • Saulo Rondinelli Xavier da Silva Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB)

DOI:

https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11492

Palavras-chave:

Educação Patrimonial. Cidades Históricas. Turismo.

Resumo

A educação patrimonial envolve práticas educativas tanto para população fixa quanto flutuante, possibilitando trazer à tona o valor único do seu patrimônio cultural. Turistas que se deslocam aos lugares com projetos de educação patrimonial nas cidades visitadas, constatam o valor atribuído pela comunidade aos bens simbólicos, patrimônios culturais, históricos e artísticos. A partir da discussão teórica de textos em livros, artigos manuscritos, documentos e sites eletrônicos, bem como, observação in loco, o artigo analisa a educação vinculada ao conceito de história, memória, educação e patrimônio cultural, tendo como exemplo os centros antigos de São Cristóvão-Sergipe, São Luís-Maranhão e Ilhéus-BA. As práticas na educação patrimonial nos eventos, projetos e lugares do centro antigo, possibilitam um novo olhar na experiência cotidiana. Essa outra forma educativa pode modificar as relações entre população local e os bens culturais do entorno, bem como, turistas e o patrimônio cultural visitado, não perdendo de vista a consolidação de destinos cidadãos e criativos.

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Biografia do Autor

Ivan Rêgo Aragão, Universidade Tiradentes (UNIT)

Professor do curso de Pedagogia - UNIT/EaD. Mestre em Cultura e Turismo – UESC.

Saulo Ribeiro dos Santos, Universidade Federal do Maranhão (UFMA)

Professor no Departamento de Turismo e Hotelaria da Universidade Federal do Maranhão (UFMA); Doutor em Gestão Urbana - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Doutor em Geografia-UFPR.

Saulo Rondinelli Xavier da Silva, Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB)

Professor Adjunto na Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). Doutor em Geografia - UFPR; Mestre em Cultura e Turismo – UESC.

Publicado

2019-12-18

Como Citar

Aragão, I. R., Santos, S. R. dos, & Silva, S. R. X. da. (2019). História, Turismo Cultural e Educação Patrimonial nos centros antigos de São Cristóvão – SE, São Luís – MA e Ilhéus – BA. Fronteiras, 21(38), 155–181. https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11492

Edição

Seção

DOSSIÊ 16: HISTÓRIA, PATRIMÔNIO CULTURAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS