O livro didático e as tecnologias de informação e comunicação na educação escolar: o livro didático sobreviverá às novas tecnologias?
Keywords:
Didactic Book. New Technologies of Information and Communication. Schcool Education.Abstract
The objective of the present text is argue about the changes and stay of the Didactic Book in classroom from the introduction of the New Technolo‐ gies of Information and Communication in the Education. For that, we divided into three parts: the first aims to historicize the textbook in their relationship with the school; the second presents new dimensions of time, space and com‐ munication from TICs; and the third seeks answers to the question survival of LD, as part of the history of the school culture. We conclude that the LD contin‐ ue integrating Brazilian culture and educational tradition adapting to the new requirements has been doing throughout his time as a technical information re‐ source in the classroom.Downloads
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