Programas de Posgrado en Acción: desarrollo académico, técnico y social en Roraima

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.20823

Palabras clave:

Extensión, desigualdad social, poblaciones vulnerables, Roraima

Resumen

Los programas de posgrado (PPG) en Brasil representan uno de los pilares fundamentales en la producción de conocimiento científico y la formación de profesionales altamente calificados. Desde su consolidación en las décadas de 1960 y 1970, con la creación de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES), el sistema ha generado impactos significativos en el desarrollo científico, tecnológico y social del país. Este artículo analiza los impactos positivos de los estudios de posgrado en sentido estricto, centrándose en la sociedad de Roraima, y ​​destacando su contribución a la reducción de las desigualdades sociales y al fortalecimiento de las políticas públicas dirigidas a poblaciones vulnerables. También aborda los desafíos que enfrenta el sistema, como la desigualdad regional, la precariedad del trabajo académico y la insuficiencia de financiamiento. El estudio se basa en una revisión bibliográfica y documental, con un enfoque cualitativo y reflexivo, así como en una exposición de las prácticas de extensión del PPG en Geografía de la UFRR, buscando resaltar el rol estratégico de los estudios de posgrado en la promoción de la justicia social y el desarrollo inclusivo.

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Biografía del autor/a

Antônio Carlos Ribeiro Araújo Júnior, Universidade Federal de Roraima - PPG-GEO/UFRR

Geógrafo (licenciado e bacharel) pela Universidade Federal do Pará (UFPA), especialização em "Educação para a Gestão Ambiental" (Programa de Formação Interdisciplinar em Meio Ambiente - PROFIMA) do Núcleo de Meio Ambiente (NUMA) pela UFPA, mestre em Recursos Naturais pelo Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais (PRONAT/UFRR), Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense (POSGEO-UFF). Professor do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Editor-Gerente da Revista Acta Geográfica e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRR (biênio 2021-2023). Presidente do Comitê de Editores de Revistas Científicas da UFRR (ComEd - 2023-2025). Têm como temas de interesse (i) planejamento urbano-ambiental, (ii) análise de bacias hidrográficas, (iii) uso dos recursos naturais e sustentabilidade, (iv) geografia e educação ambiental e (v) riscos ambientais (incêndio e inundação).

Citas

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Publicado

2026-01-25

Cómo citar

Ribeiro Araújo Júnior, A. C. (2026). Programas de Posgrado en Acción: desarrollo académico, técnico y social en Roraima. Revista Da ANPEGE, 21(46). https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.20823

Número

Vol. 21 Núm. 46 (2025): Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia (Em edição)

Sección

Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia

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