Graduate Programs in Action: academic, technical and social development in Roraima

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.20823

Keywords:

Extension, social inequality, vulnerable populations, Roraima

Abstract

Postgraduate programs (PPGs) in Brazil represent one of the central pillars in the production of scientific knowledge and the training of highly qualified professionals. Since their consolidation in the 1960s and 1970s, with the creation of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), the system has generated significant impacts on the scientific, technological, and social development of the country. This article analyzes the positive impacts of stricto sensu postgraduate studies, focusing on the society of Roraima, highlighting its contribution to reducing social inequalities and strengthening public policies aimed at vulnerable populations. It also discusses the challenges faced by the system, such as regional inequality, the precariousness of academic work, and insufficient funding. The study is based on a bibliographic and documentary review, with a qualitative and reflective approach, as well as an exposition of extension practices of the PPG in Geography at UFRR, seeking to highlight the strategic role of postgraduate studies in promoting social justice and inclusive development.

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Author Biography

Antônio Carlos Ribeiro Araújo Júnior, Universidade Federal de Roraima - PPG-GEO/UFRR

Geógrafo (licenciado e bacharel) pela Universidade Federal do Pará (UFPA), especialização em "Educação para a Gestão Ambiental" (Programa de Formação Interdisciplinar em Meio Ambiente - PROFIMA) do Núcleo de Meio Ambiente (NUMA) pela UFPA, mestre em Recursos Naturais pelo Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais (PRONAT/UFRR), Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense (POSGEO-UFF). Professor do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Editor-Gerente da Revista Acta Geográfica e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRR (biênio 2021-2023). Presidente do Comitê de Editores de Revistas Científicas da UFRR (ComEd - 2023-2025). Têm como temas de interesse (i) planejamento urbano-ambiental, (ii) análise de bacias hidrográficas, (iii) uso dos recursos naturais e sustentabilidade, (iv) geografia e educação ambiental e (v) riscos ambientais (incêndio e inundação).

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Published

2026-01-25

How to Cite

Ribeiro Araújo Júnior, A. C. (2026). Graduate Programs in Action: academic, technical and social development in Roraima. Revista Da ANPEGE, 21(46). https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.20823

Issue

Vol. 21 No. 46 (2025): Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia

Section

Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia

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