v. 8, n. 22 (2018)

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Palavras-chave Colégios Rurais Agrupados. Classes multisseriadas. Pedagogia Multinível. Diversidade. Educação compensatória. Deficiência. Acessibilidade. Inclusão escolar. Educação Educação Especial. Formação de Professores. Experiência. Educação Especial. Política Educacional. Deficiência. Educação Superior Educação. Michelet. Mulher. Criança. Ensino de Ciências Figuração. Interdependência. Ensino Superior. Formação de professores. História Regional. Patrimônio cultural. História da Educação Justiça Social. Formação de Professores. Escola Pública. Norbert Elias Política Educacional Política educacional. Gestão educacional. Gestão educacional no estado de Mato Grosso do Sul. Educação Básica. Políticas Educacionais Políticas Públicas afetividade educação formação de professores processo civilizador

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Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior

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Dossiê Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica no Ensino Superior

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