Modelagem Matemática: uma contribuição para o ensino superior

Authors

  • Marcelo Navarro da Silva FMU - Faculdades Metropolitanas Unidas Faculdades Integradas de Ciências humanas, Saúde e Educação de Guarulhos
  • Simone Bueno Faculdades Integradas de Ciências humanas, Saúde e Educação de Guarulhos

DOI:

https://doi.org/10.30612/tangram.v1i3.7362

Abstract

Este trabalho, no âmbito dos cursos superiores em administração e de áreas correlatas, corrobora com a utilização de atividades de Modelagem Matemática. Para tal, os alunos devem ser engajados na busca de problemas reais, assim, utilizando ferramentas matemáticas na construção de modelos para encontrar e/ou prever soluções. Então, discorre-se neste texto a experiência de uma oficina de Modelagem Matemática com alunos de graduação numa semana acadêmica de uma Instituição de Ensino Superior. Destaca-se que a atividade de Modelagem possibilitou o levantamento de uma problemática, por parte dos participantes, no caso, de prever a quantidade de garrafas PET produzidas e recicladas em determinado período, e verificar em qual momento essas quantidades se igualam.  Os modelos encontrados pelos participantes levaram respostas aos questionamentos propostos na problemática e conclui-se que a atividade de Modelagem na formação inicial desses estudantes implicará no impulso de mudança de pensamento, sendo ele crítico e reflexivo.

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Author Biographies

Marcelo Navarro da Silva, FMU - Faculdades Metropolitanas Unidas Faculdades Integradas de Ciências humanas, Saúde e Educação de Guarulhos

Professor Colaborador do programa de Mestrado Profissional em Administração em Governança Corporativa e da graduação da Escola de Negócios e hospitalidade das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU. Professor do curso de licenciatura em Matemática das Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos - FG.

Simone Bueno, Faculdades Integradas de Ciências humanas, Saúde e Educação de Guarulhos

Coordenadora do Departamento de Matemática das Faculdades Integradas de Guarulhos.

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Published

2018-06-27

How to Cite

Navarro da Silva, M., & Bueno, S. (2018). Modelagem Matemática: uma contribuição para o ensino superior. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 1(3), 81–95. https://doi.org/10.30612/tangram.v1i3.7362

Issue

Vol. 1 No. 3 (2018)

Section

Pedagogical Experiences

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