Silva, Rosilene Paula da, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Brazil
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Educação e Fronteiras Vol. 9 Núm. 26 (2019): Dossier “La formación y la profesión docente bajo diferentes visiones” - Dossier “La formación y la profesión docente bajo diferentes visiones”
Profesionalidad del professor: sentidos y significados de un grupo de professores de alfabetización
Resumen PDF (Português (Brasil))