Análisis del discurso de profesor educación inicial años

Autores/as

  • Alberto Luiz Pereira da Costa
  • Regina Maria Pavanello

Palabras clave:

Construcción de significados. Comunicación. Análisis de discurso.

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar las interacciones discursivas realizadas en un Entorno de Aprendizaje Virtual (VLE), un curso a distancia ofrecido por una universidad pública, con el fin de comprobar si esta interacción y cómo contribuye a la labor a desarrollar por los tutores con los estudiantes del curso en relación con el contenido de conocimientos. Como metodología de investigación, utilizamos la investigación cualitativa y análisis de las interacciones, utilizamos elementos de análisis del discurso, la investigación del discurso fue a través de la interacción dialógica entre dos o más personas, a través de las herramientas de una plataforma en línea.

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Citas

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Publicado

2016-11-24

Cómo citar

COSTA, A. L. P. da; PAVANELLO, R. M. Análisis del discurso de profesor educación inicial años. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 6, n. 17, p. 132–146, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/5791. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Sección

DOSSIÊ EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA INFÂNCIA E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL