Revisión

¿Qué escuela secundaria?

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30612/eduf.v11iesp.1.16519

Palabras clave:

Escuela secundaria, Libro, Síntesis

Resumen

Este texto reseña el libro Ensino médio em reformas: trabalho, políticas, cotidiano, de Jean Mac Cole Tavares Santos, Elione Maria Nogueira Diógenes y Rosemeire Reis (2012). La lectura crítica de esta obra dio lugar a un esfuerzo de síntesis que tiene su materialización en este texto. Las preocupaciones, los objetos y las perspectivas de los autores están en constante diálogo a lo largo del libro y es justamente este diálogo el que se encarga de abordar temas caros a la problemática histórica en torno a la escuela secundaria brasileña en sus interfaces con las políticas públicas.

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Biografía del autor/a

Camila Ferreira da Silva, Universidade Federal do Amazonas

Professora Adjunta da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

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Publicado

2021-10-30

Cómo citar

SILVA, C. F. da. Revisión: ¿Qué escuela secundaria?. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 11, n. esp.1, p. e021021, 2021. DOI: 10.30612/eduf.v11iesp.1.16519. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/16519. Acesso em: 18 may. 2024.