Os impactos da pandemia na utilização das TDICs nos institutos federais de educação, ciencia e tecnologia
DOI:
https://doi.org/10.30612/eadtde.v13i15.18133Palavras-chave:
Tecnologias na educação, Formação de professores, EPTResumo
Objetiva-se com esse trabalho, instigar a reflexão sobre os impactos da pandemia do COVID-19 nas práticas educativas dos Institutos Federais de Educação Profissional e Tecnológica (IFs) , no que diz respeito a ressignificação da utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Para isso, foi realizado um estudo do estado da arte sobre referido tema, reafirmando a importância das TDICs como ferramenta essencial para a formação almejada pelos IFs no âmbito da promoção de um aprendizado personalizado, acessível e inovador. Apesar de ainda existirem muitos desafios, a pandemia deve servir como uma força propulsora para implementação de políticas de formação continuada dos professores, de modo a maximizar o potencial das TDICs e criar uma educação profissional mais resiliente e inclusiva.
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- 2024-04-09 (2)
- 2024-03-08 (1)
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