El libro de texto y la aplicación de la Ley. n. 10639/03 en enseñanza de la Historia

Autores/as

  • Jaciene Florentino do Nascimento UPE
  • Janaína Guimarães da Fonseca e Silva UPE
  • Virgínia Pereira da Silva de Ávila UPE

Palabras clave:

Programa Nacional de Libros de Texto ( PNLD ). Ley n. 10.639/03. Enseñanza de la Historia y Cultura africana y Afrobrasileña.

Resumen

La implementación de la ley n. 10.639/03 que establece la obrigatoriedad de la enseñaza de Historia y de las culturas africanas y afro-brasileñas en el plan de estudios de las escuelas publicas e privadas de nivel médio y fundamental, ha lebantado la necessidad de cambios en el modo de pensar y organizar el conocimiento en el clase, convertiendose en un punto de referencia de la introducción de un tema tan poco presente, hasta el momento, en el ambiente escolar. Basado en el Programa Nacional del libro Didáctico ( PNLD), lo más antiguo de los programas enfocados en la distribuición de las obras didácticas a los estudiantes de las escuelas publicas de Brasil, este texto examina el uso del libro didáctico, tomando como ejemplo la colección Conexiones con la Historia, de la disciplina de Historia en una escuela pública estadual de Nivel Fundamental y Medio en la ciudad de Petrolina, Pernambuco y la inclusión de temas conexos con la contribuición de los negros en la formación de la Sociedad Brasileña.

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Publicado

2016-05-11

Cómo citar

DO NASCIMENTO, Jaciene Florentino; DA FONSECA E SILVA, Janaína Guimarães; DE ÁVILA, Virgínia Pereira da Silva. El libro de texto y la aplicación de la Ley. n. 10639/03 en enseñanza de la Historia. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 5, n. 13, p. 101–113, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/5186. Acesso em: 17 jul. 2024.

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