Teacher education models of Special Education: consolidation strategies educational policy
Keywords:
Special Education Teacher. Educational policy. Teacher education.Abstract
This article aims to study the Special Education teacher, more specifically, the training models among the educational policies of the early twenty-first century. Therefore, we use as instruments analysis of official documents, the period from 2001 to 2011, expressing the special education policy in the inclusive perspective and academic production of the specific field. We emphasize three teacher models seized in the analysis of training: the generalist teacher, teacher specialist and Professor of specialized educational services. This distinction is one more element to the discussion on teacher retraining and the division of labor within schools, considering the special education as a constituent of education policy for Basic Education.Downloads
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