Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
EaD & Tecnologias Digitais na Educação
Início
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Portal de Periódicos UFGD
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 1 Núm. 2 (2013)
Vol. 1 Núm. 2 (2013)
Publicado:
2014-05-23
Artigos
A docência na educação a distância da UFGD
Ednei Nunes de Oliveira
8-21
PDF (Português (Brasil))
Conhecendo as estratégias de aprendizagem adotadas pelos alunos dos cursos de graduação modalidade EaD: reflexões iniciais
Suselei Aparecida Bedin Affonso, Ligiane Raimundo Gomes
22-31
PDF (Português (Brasil))
Utilização dos recursos tecnológicos na formação de professores em cursos na área da Educação Especial: desafios e possibilidades
Liliane Mara de Albuquerque, Tânia Rute Ossuna de Souza
32-45
PDF (Português (Brasil))
A liderança na educação a distância: perspectiva para uma gestão em tecnologias da informação
William Amaral dos Santos
46-56
PDF (Português (Brasil))
O livro didático e as tecnologias de informação e comunicação na educação escolar: o livro didático sobreviverá às novas tecnologias?
Kênia Hilda Moreira, Eglem Oliveira Passone Rodrigues
57-68
PDF (Português (Brasil))
A educação a distância na formação da comunidade ribeirinha de Santa Maria do Boiaçu - Roraima
Rosimeire Martins Régis Santos, Rosangela Pereira Veras
69-80
PDF (Português (Brasil))
A tradução e a interpretação em Língua Brasileira de Sinais na graduação a distância em Letras-Libras da UFGD: um relato de experiência
Fabiane Ferreira da Silva Moraes, Rejane de Aquino Souza
81-96
PDF (Português (Brasil))
Um relato de experiência em um curso técnico integrado: explorando o uso de TIC e a criatividade do aluno para o aprendizado
Olavo José Luiz Jr, Luiz Fernando Delboni Lomba, Claudio Zarate Sanavria
97-103
PDF (Português (Brasil))
Apresentação
Apresentação
Ednei Nunes de Oliveira
5-7
PDF (Português (Brasil))
Expediente
Expediente
3
PDF (Português (Brasil))
PDF ()
Número completo
Revista vol. 1 nº 2 - completo
1-103
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Palabras clave
formação
docência
relato de experiência
estágio supervisionado
cultura digital
ensino médio
tecnologias digitais
sequência didática
escola pública
universidade aberta
professores
tdic’s
cederj
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Block title
Tecnologia assistiva para o desenvolvimento de crianças com transtorno espectro autista
419
A aprendizagem colaborativa como mediação do uso de tecnologias no ensino médio profissionalizante: revisão sistemática
350
A gamificação na educação física escolar: uma revisão sistemática
308
A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na escola comum: desafios e possibilidades
293
Modelagem de dados com Data Warehouse e OLAP: um estudo de caso
291
indexadores
Preservada en: