O contexto da educação a distância no Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal

Autores/as

  • Uendel Dourado Gomes Centro Universitário do Sul de Minas
  • Letícia Veiga Vasques Centro Universitário do Sul de Minas
  • Sheldon William Silva Centro Universitário do Sul de Minas

DOI:

https://doi.org/10.30612/eadtde.v5i7.6640

Palabras clave:

Educação à distância. Modalidade de ensino. Bombeiros. Militar.

Resumen

Essa pesquisa retrata o contexto da Educação a Distância (EaD) no Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal (CBMDF). Tal abordagem se faz necessária pelo pouco conhecimento dentro da Corporação sobre essa moderna modalidade de ensino. O objetivo deste trabalho é verificar a prática da EaD na Corporação e demonstrar sua importância para uma formação de qualidade de todos os seus integrantes. Busca-se alcançar esse propósito a partir da revisão bibliográfica e pesquisa documental. A pesquisa demonstrou que somente a partir do segundo semestre do ano de 2015 inicia-se a utilização de uma plataforma EaD. Outro dado obtido refere-se ao fato de que a EaD é pouco utilizada no CBMDF, perdendo grande oportunidade de capacitação a partir de sua acessibilidade e conectividade.

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Publicado

2017-12-15

Cómo citar

Gomes, U. D., Vasques, L. V., & Silva, S. W. (2017). O contexto da educação a distância no Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 5(7), 53–63. https://doi.org/10.30612/eadtde.v5i7.6640

Número

Vol. 5 Núm. 7 (2017)

Sección

Artigos

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